ЕДВА НА Е-ЧЕТЫРЕ

Дело в том, что шахматы очень долго почти всюду, за исключением нескольких регионов, где они зародились и распространились (например, в Индии), были игрой экзотической, дорогой, развлечением властителей или просто людей очень богатых и знатных. Наложницы османского султана могли обучаться шахматному искусству, но в кофейнях Стамбула народ играл не в шахматы, а в нарды. Бухарские эмиры были прекрасными шахматистами, коллекционировавшими руководства по шахматной игре, но в чайханах города играли в кости. Великолепные шахматные доски дарились царям, герцогам и кардиналам Европы, но простой народ там играл опять-таки в кости, а с 15 века, с развитием печати и бумажной промышленности — в карты.

Шахматы — это сложная, долгая игра, требующая дорогого оборудования: старинные шахматные доски были произведением искусства ювелиров и резчиков по камню и дереву.iи до появления более или менее эффективных токарных станков никаких «простых вариантов» фигур не было

Более того, очень долгое время предполагалось, что игре в шахматы надлежит обучать только представителей высших и образованных классов. А «черному люду» шахматы не по зубам и вообще ни к чему — зачем развивать тактическое и стратегическое мышление у низших слоев... Такое мнение главенствовало вплоть до конца 18 века, когда шахматы (благодаря в том числе серьезному удешевлению производства простых досок и фигур) все-таки начали набирать популярность среди более широкого круга населения.

Но настоящий взлет игры случился лишь в конце 19 века, когда набравшие силу и влияние шахматные организации начали проводить широко освещаемые в прессе регулярные турниры, печатать в колонках новостей лучшие партии этих турниров, создавать шахматные общества и школы, в том числе для детей. Глобальной вехой стало проведение первых международных турниров: Лондонского в 1851 году и Баденского в 1870-м (на обоих победил немец Адольф Андерсен).

Человечество влюбилось в шахматы и стало увлеченно в них играть, забыв все сословные и национальные границы: шахматы были преисполнены духом космополитизма, верой в мощь человеческого ума, они стали символом эпохи научно-технического прогресса. Любители игры массово создавали шахматные общества и кружки — первый такой кружок в Казахстане появился в Алматы (тогда г. Верный) в 1889 году. Вот что писал работавший в фондах Центрального государственного архива РК краевед Алоис Назаров: «В найденной мной архивной папке есть документ, заслуживающий пристального разбора. Это — устав Верненского кружка любителей шахматной игры. Серьезность этого документа не вызывает сомнения. И не столько потому, что он отпечатан в типографии, а потому, что утвержден правительством Российской империи — товарищем министра внутренних дел генерал-лейтенантом Шебеко. Это произошло 27 января 1889 года. Но фактически шахматный кружок в Верном не вполне официально начал существовать еще в 1887-м, когда делались первые шаги в приобретении необходимого инвентаря».

Имена чемпионов — Стейница, Ласкера1¹Вильгельм Стейницавстро-венгерский, потом американский шахматист, чемпион мира с 1886 по 1894 годы. Эмануил Ласкер, германский шахматист, чемпион мира с 1884 по 1921 годы— произносили с восторгом. Международная шахматная федерация (ФИДЕ) при этом была создана лишь в 1924 году — до этого турниры на звание чемпионов мира проводились получастным образом, обычно между двумя или несколькими игроками, которые считались сильнейшими в мире. ФИДЕ создала регламент состязаний, зафиксировала порядок их проведений, подтвердила правила игры. И, собственно, с этого времени и начинается настоящая история шахмат в том виде, в котором мы их знаем.

Отношение властей СССР к шахматам в первые десятилетия его существования было несколько шизофреническим. С одной стороны, шахматы всячески пропагандировались. По мнению ряда исследователей, например, Энди Солтиса, автора книги «Советские шахматы 1917–1991», игра осознанно продвигалась властями, которые «видели в ней средство отвлечь интеллигенцию от инакомыслия».

Трудно было найти другое интеллектуальное занятие, которое, по сути своей, было бы настолько аполитичным. Любое искусство было потенциально опасным, ибо будило свободную мысль и воображение, любая наука могла привести к нежелательным для советской идеологии открытиям (вспомним, каким гонениям подверглись советские генетики, чьи исследования ставили крест на любимой советской идее «выращивания нового человека). А шахматы были ограничены 64 клетками доски и практически игнорировали существование мира внешнего.

Это был и безопасный способ представить миру СССР как страну прогрессивную, мыслящую и передовую. Нам известно, что лично Сталин поддержал проведение в СССР Международного шахматного турнира в 1925 году — в эпоху тотальной шпиономании Москва распахнула двери сотням журналистов, шахматных чиновников, гроссмейстеров и их сопровождающих.iСвежеиспеченные советские граждане отнеслись к турниру с восторгом. После всех войн, революций и диктатур пролетариата такое шумное, интернациональное и радостное событие казалось возвращением не просто к нормальной, а к новой и неизмеримо лучшей жизни. Мир тоже счел, что большевики не так страшны, как их живописуют поседевшие эмигранты, — разве же могли бы творить зверства люди, устроившие такой прекрасный шахматный праздник? Яркий образ «Нью-Васюков — шахматной столицы мира» мы встречаем в великом сатирическом произведении «Двенадцать стульев» Ильфа и Петрова — и это, конечно, аллюзия на московский турнир

С другой стороны, власть панически боялась любой самоорганизации граждан. А шахматы с их школами, клубами, соревнованиями и турнирами грозили стать питательной средой для возникновения «нежелательных ячеек» — особенно опасных, если учитывать высокий уровень интеллекта у энтузиастов этой игры.

Поэтому, хотя шахматные организации никогда не подвергались такому тотальному разгрому, как, например, «Филателистическая ассоциация», многие члены которой были репрессированы за «связи с иностранцами под видом обмена марками», или общества радиолюбителей, которые то и дело подвергались чисткам по подозрению в радиошпионаже, но точечные репрессии против шахматистов были — особенно в провинции.

Первый республиканский чемпионат в Казахстане (Казахской АССР) прошел в 1934 году. Это было тяжелое время сразу после эпохи голода и тотальных репрессий, и шахматный чемпионат, видимо, был одним из тех мероприятий, которыми партия тогда пыталась создать в стране более праздничную атмосферу, отвлекая общественное внимание от недавних трагедий и надвигающихся угроз.

Победил в турнире Исидор Лопатников, отмеченный в документах как «первокатегорник из Уральска». О первом чемпионе Казахстана в советской прессе мы не находим практически никакой другой информации, и о дальнейшей судьбе его нам ничего не известно. Это неудивительно. Вот что в своей биографии пишет сын Лопатникова, Леонид, известный российский экономист:

«А вот мой отец, Исидор Павлович Лопатников, попал в места с почти шахматным названием — “СЛОН”... Сам я отца практически не помню — выйдя из лагеря, он в семью не вернулся, но, со слов матери и других родственников, знаю, что причиной ареста оказались как раз шахматы, которыми отец увлекался всю жизнь […] — за слишком тесное общение с участниками Первого московского международного шахматного турнира. Отец был на турнире одним из арбитров. В нынешнем году (эти строки писались в 2005-м) исполняется 80 лет этому знаменательному событию в шахматной жизни страны, и, наверное, как уже не раз бывало на его “юбилеях”, по телевидению будет показана забавная комедия “Шахматная горячка”. В нее по свежим следам были вставлены документальные кадры о турнире, на которых виден и мой отец. Мы всегда с нетерпением ждем этого момента — по недосмотру цензоров его не вырезали…».

После лагеря шахматист не имел права жить в крупных городах и поселился в Уральске. Бывший заключенный, выигравший турнир, был, конечно, сочтен неподходящей кандидатурой для похвал в прессе, и сам турнир поэтому не слишком часто упоминался в публичном поле.

Хотя в целом спортивному воспитанию школьников и молодежи в СССР уделялось немало внимания, шахматы в Казахской ССР находились в положении не то чтобы сироты, но скорее слегка заброшенного ребенка. Долгое время лишь 11 спортивных школ в республике имели шахматные секции — одновременно в них обучались не более 400 детей. Лишь после успешных выступлений казахских юниоров на всесоюзных чемпионатах школьников (в 1965 и 1967 годах чемпионами на них стали казахстанские юные спортсмены) были предприняты дополнительные меры. Так, в Алматы открылся Дворец пионеров и школьников с хорошей шахматной секцией. Тем не менее большинство детей в республике, особенно живущих вдалеке от крупных городов, не могли получать шахматное образование иначе как в кругу семьи.

При этом сама игра в республике стала очень популярна — по статистике, собранной Казахстанской федерацией шахмат, в 60–80-е годы в шахматы регулярно «для души» играло не менее 200 000 казахстанцев. Среди них появлялись мастера спорта — как мужчины, так и женщины, но значительных успехов на мировой и даже на всесоюзной арене казахстанцы не демонстрировали, что объяснимо, если мы посмотрим на ситуацию с шахматными секциями и школами. В той же Грузии доступ детей к шахматному образованию был на порядок лучше, особенно после появления там целой плеяды блистательных шахматисток: Ноны Гаприндашвили, Майи Чибурданидзе, Наны Александрия и Наны Иоселиани. Шахматные кружки государство финансировало во всех грузинских общеобразовательных школах, в том числе сельских.

Впрочем, нельзя сказать, что в СССР не старались пропагандировать шахматы в Казахской ССР. В 1968 году здесь провели 36-й чемпионат СССР по шахматам. В Казахстане же в 1980-м провели значимый и яркий четвертьфинальный матч на звание чемпиона мира. В Алматы функционировал знаменитый шахматный клуб «На Калинина», где собирались энтузиасты игры. И все же советский Казахстан был далек от звания мирового шахматного центра.

Все разительно изменилось вскоре после обретения Казахстаном независимости. И изменения эти оказались инициированы сверху: руководство страны целенаправленно стало развивать шахматное образование, прежде всего детское. Резко увеличилось количество бесплатных секций и школьных кружков. О важности шахмат заговорили высокие чиновники. Организовывались новые турниры, проводились чемпионаты. В страну приглашали первоклассных педагогов по шахматам. И результаты не заставили себя ждать.

В 1995 году Эльвира Сахатова становится первой казашкой-гроссмейстером. В 1998 году звание международного гроссмейстера получает Флюра Хасанова. В том же 1998 году Дармен Садвакасов становится первым чемпионом мира среди юниоров (сегодня гроссмейстер является первым вице-президентом Казахстанской федерации шахмат и вице-президентом Азиатской федерации шахмат).

На сегодняшний день Казахстан — родина более двадцати гроссмейстеров, как мужчин, так и женщин. На командном чемпионате мира 2023 года казахстанские шахматистки взяли серебро. Мужская команда пока отстает, но и она входит в топ-20 лучших команд мира. И вот — новые победы этого года среди казахстанских юниоров.

И государство не ослабляет своего интереса к шахматам. Более семи тысяч шахматных секций работает в Казахстане, в них занимаются 50 тысяч детей и 200 тысяч взрослых. В июне 2022 года президент Казахстана Касым-Жомарт Токаев предложил включить шахматы в качестве факультативного предмета в школьную программу начальной школы — не менее 20% детей должны быть охвачены этой программой. Кроме того, «Комплексный план развития шахмат в республике Казахстан на 2023–2027 гг.» предлагает и другие шаги. Например, обучение в вузах педагогов — преподавателей шахматной игры, создание сети шахматных клубов в многоквартирных домах, проведение серии шахматных турниров среди журналистов, чиновников и т. д. с целью повышения интереса к игре в обществе.

И дело не в том, что правительству Казахстана хочется гордиться гроссмейстерами и чемпионами мира. Честь и хвала победителям, но глобальные цели изначально все-таки иные. Из тех 50 000 детей, которые сейчас серьезно занимаются шахматами, успешными профессиональными спортсменами станут десятки, в лучшем случае сотни.

Но, как уже было сказано выше, шахматы — это интеллектуальный спорт, помогающий развивать тактическое и стратегическое мышление. Особенно когда в шахматы играют с детства. И многие юные шахматисты вместо шахмат займутся бизнесом, наукой, медициной, политикой, программированием, искусством. Любой деятельностью, требующей высокого интеллекта, способности к концентрации и умения быстро просчитывать последствия своих действий. И вот эти дети сегодня — интеллектуальное богатство страны завтра. Богатство, которое обеспечит любому обществу достойное будущее.