Про нужные и ненужные знания

В 1917 году в столице тогдашней Алашской автономииiКазахское государственное образование под управлением Временного народного совета Алаш-Орды, существовавшее в годы Гражданской войны городе Алаш-кале, в которую был переименован Семипалатинск, были организованы двухгодичные курсы учителей. Самой важной и самой спорной темой на этих курсах стала, как ни странно, сама учебная программа, и многие яро защищали или критиковали тот набор предметов, который предлагался в рамках этих курсов. Не остался в стороне и анонимный автор текста «Про учительские курсы», вышедшего на страницах газеты «Казах» (№ 212), в котором он предлагает читателям свое довольно радикальное видение нужных и ненужных школьных предметов:

Почему я считаю арабский язык ненужным? Уже давно, лет этак пятнадцать, люди в аулах изучают его как язык религии, но так никто его толком и не выучил. Если уж так важно учить языки, то нам в первую очередь стоит выучить русский язык.

Под суровую раздачу автора попал не только арабский язык, но и история ислама, а потом даже родная история. И вот как он продолжает:

История ислама, а также и родная история, лишь занимают время Всемирной истории. Изучать их без изучения всемирной истории не имеет никакого смысла, она непонятна. А вот после изучения всемирной истории можно изучать не только историю ислама и родную историю, но хоть историю Франции и Китая.

«Казах» (каз. Қазақ) — общественно-политическая и литературная газета на казахском языке, основанная в 1913 году Ахметом Байтурсыновым, Алиханом Букейхановым и Миржакипом Дулатовым. Всего было издано 266 номеров, а тираж газеты достигал 8000 экземпляров.